低年級(jí)萌娃：小手牽出“小規(guī)矩”：剛踏入校園的小豆丁們，小手緊緊拉著同伴，聽(tīng)著“一二一”的口令，努力把步子邁齊。雖然偶爾會(huì)有小腦袋好奇張望，但挺直的小身板、認(rèn)真的小表情，滿是對(duì)“集體”的懵懂向往，可愛(ài)又治愈！

隊(duì)列亮出“凝聚力”：作為校園里的“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”，高年級(jí)路隊(duì)堪稱“行走的標(biāo)桿”。步伐鏗鏘有力，隊(duì)列始終保持筆直，哪怕是轉(zhuǎn)彎、變隊(duì)，也能做到井然有序。他們用行動(dòng)告訴學(xué)弟學(xué)妹：“規(guī)范不是約束，而是集體力量的最美展現(xiàn)”。

小坐姿里藏“認(rèn)真” ：雙手放桌面，腰背挺筆直，小眼睛緊緊盯著老師——這是低年級(jí)課堂的“標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”?；卮饐?wèn)題時(shí)，孩子們高高舉起小手，聲音奶聲奶氣卻格外響亮；讀書(shū)時(shí)，小腦袋跟著節(jié)奏輕輕晃動(dòng)，把對(duì)知識(shí)的好奇全寫(xiě)在了臉上。

專注間見(jiàn)“自覺(jué)”：無(wú)需老師過(guò)多引導(dǎo)，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)缫寻选罢n堂常規(guī)”刻進(jìn)了習(xí)慣里。課前主動(dòng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，課上眼神緊跟老師思路，遇到難題時(shí)皺眉思考，解開(kāi)疑惑時(shí)露出笑容。這份“自覺(jué)”，是對(duì)學(xué)習(xí)的尊重，更是成長(zhǎng)的勛章。