? ? ? ? 八月的椰城，暑氣漸消，新學(xué)期的序曲已然奏響。為明確新學(xué)期發(fā)展方向，凝聚領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)力量，8月25日上午，海口山高中學(xué)隆重召開(kāi)新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)力賦能工作會(huì)議。校長(zhǎng)室成員、各部門主任、副主任、助理、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、黨團(tuán)助理等學(xué)校核心領(lǐng)導(dǎo)成員齊聚一堂，共同為新學(xué)期學(xué)校發(fā)展擘畫藍(lán)圖，為“育山高人”的使命注入新動(dòng)能。
錨定目標(biāo)：以“雙年”建設(shè)開(kāi)啟優(yōu)質(zhì)教育新征程
? ? ? ? 會(huì)議伊始，執(zhí)行校長(zhǎng)羅慧宣讀了新學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命及分工，明確了各崗位的職責(zé)與方向。她強(qiáng)調(diào)，全體領(lǐng)導(dǎo)干部需迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，心往一處想、勁往一處使，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校共同目標(biāo)而全力以赴。
? ? ? ? 在講話中，羅校長(zhǎng)清晰提出新學(xué)期學(xué)校發(fā)展的核心主題——“教學(xué)質(zhì)量深化年”與“服務(wù)品質(zhì)提升年”，并圍繞這一主題明確了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)、師資建設(shè)目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)、品牌建設(shè)目標(biāo)，并鼓勵(lì)大家以愛(ài)與責(zé)任陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，與學(xué)校共赴新的發(fā)展征程。
認(rèn)清形勢(shì)：以優(yōu)勢(shì)為基，夯實(shí)發(fā)展根基
? ? ? ? 隨后，李洪波副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)道，我校今年招生成果來(lái)之不易——這是全體山高人共同拼搏的結(jié)果，是學(xué)校綜合實(shí)力的有力證明。他呼吁全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，珍惜這份來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)，以更飽滿的熱情投入到新學(xué)期的工作中。
? ? ? ? 他表示，唯有聚焦教育教學(xué)與家長(zhǎng)服務(wù)兩大核心，才能不斷夯實(shí)學(xué)校發(fā)展根基——“教育教學(xué)成績(jī)才是硬道理，家長(zhǎng)的口碑才是最好的招生”。
擔(dān)當(dāng)使命：以領(lǐng)導(dǎo)力賦能學(xué)校未來(lái)發(fā)展
? ? ? ? 緊接著，洪顯平總校長(zhǎng)發(fā)表了主題為“共謀山高生存發(fā)展”的重要講話，從更高維度為全體領(lǐng)導(dǎo)干部明確了角色定位與使命擔(dān)當(dāng)。
? ? ? ? 她指出，每一位山高的領(lǐng)導(dǎo)者都承載著眾多家庭的期望，肩負(fù)著山高未來(lái)的命運(yùn)，必須以高度的責(zé)任感與使命感，扛起學(xué)校發(fā)展的重任。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的自我提升與工作推進(jìn)，洪總校長(zhǎng)提出了明確要求：明確角色定位、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向以及注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
經(jīng)驗(yàn)共享：以實(shí)踐智慧照亮育人前行之路
? ? ? ? 在會(huì)議交流環(huán)節(jié)，多位校領(lǐng)導(dǎo)與教師代表結(jié)合自身工作實(shí)踐，分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，為新學(xué)期工作開(kāi)展提供有力借鑒。
? ? ? ? 程相濤副校長(zhǎng)的發(fā)言聚焦九年級(jí)畢業(yè)班工作，帶來(lái)了極具操作性的經(jīng)驗(yàn)分享。在管“矩陣管理”的模式下，九年級(jí)教師們明確各崗位職責(zé)，以“責(zé)任榮譽(yù)”為核心塑造班級(jí)與學(xué)科文化，實(shí)現(xiàn)文化層面的提質(zhì)增效；在目標(biāo)管理上，強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)明確，精準(zhǔn)分析，階段驗(yàn)收，及時(shí)激勵(lì)”，通過(guò)科學(xué)規(guī)劃與動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保備考工作有序推進(jìn)；在工作策略上，“全員齊動(dòng)，1211+N真抓實(shí)干，適時(shí)而變”的策略調(diào)動(dòng)起了每一位教職工的積極性。
PART.02? 英才學(xué)院褚風(fēng)君副院長(zhǎng)分享
? ? ? ? 英才學(xué)院褚風(fēng)君副院長(zhǎng)則以“奉獻(xiàn)精神”為核心展開(kāi)分享，引發(fā)全場(chǎng)共鳴。他首先闡述了奉獻(xiàn)精神在日常教學(xué)中的具象體現(xiàn)——是早出晚歸的堅(jiān)守，是對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，是對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的精益求精。在理性思考層面，他提出奉獻(xiàn)需兼顧“精準(zhǔn)、科學(xué)、高效”，始終圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，在追求教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，更要關(guān)注學(xué)生身心健康，實(shí)現(xiàn)“成績(jī)與成長(zhǎng)”雙豐收。他特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，呼吁教師在無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己，以飽滿的精神狀態(tài)為實(shí)現(xiàn)教育理想持續(xù)奮斗。
PART.03? 英才學(xué)院易強(qiáng)院長(zhǎng)分享
? ? ? ? 英才學(xué)院易強(qiáng)院長(zhǎng)在發(fā)言中提出“守山高底色，逐英才高地”的理念。他表示，英才學(xué)院數(shù)年來(lái)始終堅(jiān)守教育初心，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)學(xué)生與家長(zhǎng)，這一“底色”不能丟；未來(lái)，學(xué)院會(huì)在堅(jiān)守初心的基礎(chǔ)上，不斷追求卓越，致力于培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，向著“英才高地”的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。他鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部既要傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，又要勇于創(chuàng)新，為學(xué)校發(fā)展注入新活力。
凝心聚力：以實(shí)干精神開(kāi)啟新學(xué)期新征程
? ? ? ? 會(huì)議尾聲，羅慧執(zhí)行校長(zhǎng)再次上臺(tái)，對(duì)新學(xué)期工作進(jìn)行深入解讀。她強(qiáng)調(diào)，“真抓實(shí)干”是新學(xué)期工作的核心要求，全體領(lǐng)導(dǎo)干部需摒棄浮躁心態(tài)，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作；要及時(shí)“調(diào)整好工作心態(tài)”，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)與困難；最后，她以“相信是成功的起點(diǎn)，堅(jiān)持是成功的終點(diǎn)”激勵(lì)全體參會(huì)人員，希望大家在新學(xué)期堅(jiān)定信心、持之以恒，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
? ? ? ? 此次新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)力賦能工作會(huì)的順利召開(kāi)，不僅明確了學(xué)校新學(xué)期的發(fā)展方向與工作重點(diǎn)，更凝聚了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的力量，為新學(xué)期各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。相信在全體山高人的共同努力下，?？谏礁咧袑W(xué)必將在新學(xué)期書(shū)寫教育事業(yè)的嶄新篇章！
