時(shí)光荏苒，

燦爛依舊。

孩子們總在盼望著長(zhǎng)大，

當(dāng)歲月邁著輕柔的步子

越過(guò)了春夏秋冬，

大班的孩子們

也進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，

你好！小學(xué)

很高興見(jiàn)到你！

       在孩子們的心中，小學(xué)是一個(gè)既陌生又充滿無(wú)限憧憬的地方。小學(xué)到底是什么樣的呢？ 操場(chǎng)上也有大型玩具、梯子嗎？我喜歡的小學(xué)是七彩的、是有城堡的，來(lái)看看孩子們心目中的小學(xué)吧！

       孩子們懷揣著各式各樣的想法與疑惑，用稚嫩的方式記錄下對(duì)小學(xué)的初步認(rèn)知與種種好奇。

       懷著激動(dòng)與好奇的心情，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃地向山高小學(xué)出發(fā)，開(kāi)啟了小學(xué)的體驗(yàn)之旅。

       踏進(jìn)校園，孩子們像初探世界的雛鳥(niǎo)，眼睛里滿是亮光。整潔的校園、明亮的教室、朗朗的讀書(shū)聲、寬闊的操場(chǎng)……一切都讓孩子們感到新鮮和好奇。

       叮鈴鈴……上課鈴聲響了。帶著好奇與期盼，孩子們走進(jìn)教室，親身體驗(yàn)著小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力。

       孩子們?nèi)サ搅烁绺缃憬愕陌嗉?jí)，體驗(yàn)不一樣的課堂氛圍。他們端坐在桌前，認(rèn)真的聽(tīng)老師上課，目光緊緊跟隨著老師，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

      孩子們和哥哥姐姐們一起學(xué)習(xí)，感受不一樣的學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)課堂，此刻我們也是“小學(xué)生”。

       數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課，還有有趣的體育課堂，讓孩子們心中對(duì)于小學(xué)的向往又多了一分。

       最后，孩子們來(lái)到小學(xué)食堂，參觀了小學(xué)生的就餐環(huán)境，同時(shí)品嘗了與幼兒園用餐方式不一樣的美味午餐。

       讓我們將這份寶貴的回憶鐫刻在時(shí)間的鏡頭里，為這段精彩紛呈的小學(xué)旅程畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。為他們的未來(lái)添上一份美好的回憶。

       回到幼兒園，孩子們?cè)诮涣鞣窒碇袝乘?。將自己看到的、?tīng)到的、想到的，用畫(huà)筆記錄了下來(lái)，一筆一劃，都是成長(zhǎng)的見(jiàn)證和對(duì)小學(xué)生活的向往。